In diesem Jahr haben wir unseren Körper zum Thema gemacht. Tai Chi vor der Hausübung, Ernährungsturnstunden, Gefühle an den Wänden (siehe Bilder) und an den Fenstern haben wir Verben gesammelt (auf einem Fenster ist ein Fuß gemalt, die Verben haben mit Bewegung zu tun: gehen, spazieren, wandern, stolpern,... auf einem anderen Fenster ist ein Auge: sehen, betrachten, gucken,beobachten,... die restlichen Fenster sind mit Mund/sagen und Hand/machen beschriftet)

Seit einiger Zeit haben wir in einer Nische am Gang ein Keyboard plaziert. An der Wand habe ich einen Tonkarton befestigt, an dem ich zwei Klarsichthüllen geklebt habe. Diese dienen dazu, dass ich immer wieder kindergerechte Lieder mit Noten reinstecken kann. Die Noten beschrifte ich mit den richtigen Bezeichnungen. Auch die Tasten am Keyboard sind mit Aufklebern beschriftet worden. Die Kinder erkannten sehr schnell, wie das Notenlesen funktioniert. Ich habe zu Beginn absichtlich bekannte Lieder genommen. Notenwerte sind für die Kinder am Anfang natürlich noch kein Thema gewesen, man erkannte jedoch, wer ein Gespür für die Musik hat, und wer nicht.

Später habe ich mir aus dem Netz ein Musik-Schwarzer Peter heruntergeladen, dass ich zweimal ausdruckte. Einmal als Spiel an sich, und zum anderen Mal, habe ich die passenden Karten zusammengeklebt und über dem Keyboard aufgehängt. Das Spiel war nämlich so gestalten, dass immer die Note und die dazugehörige Bezeichnung ein Paar bilden. Es gibt Karten für die Notennamen, die Notenwerte, Notenschlüssel und Pausenwerte.

mein Tastweg liegt auf dem Gang und jedes Kind muss daran vorbei, wenn es in den Hort kommt und in seine Gruppe möchte, oder es von der Gruppe zur Toilette geht. Viele ziehen sich die Schuhe aus und gehen das Stück über den Weg.

Oder die Kinder gehen geziehlt zum Tastweg und ziehen dann nicht nur Schuhe, sondern auch die Socken aus  und erleben den Weg noch bewusster.

Die Materialien der Reihe nach:

Stifte

Plüsch

Bürsten

Kork

Fliesen

Kunstrasen

Glasnuggets

Schwimmreifen

Putzschwämmchen

Kordeln

An der Tür haben wir ein Plakat mit Bildern von den Gruppenkindern. Dabei haben wir für jedes Kind ein positives und ein negatives Bild gemacht (geht ganz leicht mit Paint). An den Fenstern haben wir aus schwarzem Tonkarton einen Bilderrahmen in Negativoptik auschgeschnitten und auf einer Seite mit Buchfolie beklebt. in den freien Teil haben nun die Kinder Herbstmaterialien gelegt und von der anderen Seiten nochmals mit Buchfolie fixiert. Durch die Klebefolie verrutscht nichts im Rahmen. Fertig ist unsere Deko für den Herbst!

Deko auf unserer Anschlagtafel: Herbstgedichte und Blätter

Auf dem Tisch darunter: Herbstspiele, Früchte zuordnen,...

Mit doppelseitigem Klebeband habe ich auf einen modernen Fernsehwagen oben und seitlich Legoplatten geklebt. Da der Wagen auf Rollen ist, kann er jederzeit vom Raum in die Aula gefahren werden und die Kinder sind sehr flexibel.

wir haben im Hort ein Styroporschneidegerät. Dieses ist für die Kinder sehr leicht zu handhaben und es gibt tolle Möglichkeiten. Unsere Schneeflockendeko wurde damit gestaltet und sagt selbst, die können doch was, oder?

Entstand aus einer großen Styroporkugel, die mit Papmaché überklebt wurde. Die Kontinente wurden hervorgehoben. Angemalt, fertig! Ist sehr leicht, deswegen kein Problem mit dem Aufhängen und man kann auch noch Stecknadeln reinstecken um bestimmte Teile (zum Beispiel die Kontinente oder den Heimatort) zu kennzeichnen.

eine Gruppe angefüllt mit bastelwütigen Kindern aus der ersten und zweiten Klasse? PERFEKT!!

Wir haben dies genutzt und Äpfel, Birnen und Zwetschken geschnitten (wieweit sind die Kinder bereits?), gefalten und geklebt. Die Ergebnisse können sich sehen lassen!

Unser Thema heuer: One Team; deswegen auch Puzzleteile; jeder ist anders, aber gemeinsam ergeben wir ein Bild

Der Lernstundenorganizer hat sich ergeben, da ich mehr Kinder habe, als sich in der uns zur Verfügung gestellen Klasse Sitzplätze befinden. Die Kinder können selber entscheiden, wer gleich zu beginn mitgeht, und wer noch wartet bis ein anderes Kind fertig ist. Die Organisation funktioniert sehr gut.

Die "Sonne" ist ein Monatsrad, in welches die Feiertage und Besonderheiten des Monats eingeschrieben sind und auf dem Tisch darunter sind diese besonderen Tage mit Figuren, Objekten aus Fimo dargestellt. Der Baum ist aus Filz und dient auch als Geburtstagsbaum. Zu jeder Jahreszeit bekommt er eine andere "Decke": Im Frühling mit Blüten auf hellgrünem Tüll, Sommer dunkelgrüner Tüll und Blätter, der Herbst ist braun mit bunten Blättern und der Winter weiß mit Schneeflocken.

Die Puzzleplakate sind statt einer Geburtstagskarte. Die Kinder zeichnen sich in der Mitte selber, es stehen Geburtsdatum, Geburtsgewicht und Größe dabei. Jedes Kind gestaltet nun einen Puzzleteil individuell.

Unser Tag im Hort: jedes Kind kann so erkennen, wie der Ablauf ist (wurde vor allem für ein besonderes Kind benötigt, aber auch die anderen sehen hin und wieder mal drauf)